الگوی مهندس شیعه!

آنچه که یک مهندس شیعه دوست دارد بشنود از زبان دکتر محمدمهدی نایبی، استاد دانشکده برق دانشگاه شریف

معرفی ایشان

لینک صفحه فایل ها (برای دانلود)

«بازار دارایی فکری» دیگر چیست ؟!

http://www.ifb.ir/cms.aspx?tabId=207

http://www.ipxi.ir/News.aspx?newsId=9

در بازار دارایی فکری تمام مخترعین می توانند با مراجعه به شرکت های تامین سرمایه و یا مشاور سرمایه گذاری دارای مجوز از سازمان بورس و اوراق بهادار ،درخواست مبنی بر عرضه تمام یا بخشی از حقوق مادی ناشی از مالکیت معنوی متعلق به خود را ارائه دهند. پس از ارائه درخواست متقاضی به همراه طرح کسب و کار تهیه شده توسط شرکت های تامین سرمایه یا مشاوران سرمایه گذاری و استعلام های لازم در خصوص احراز اصالت و هویت طرح و مخترع از اداره مالکیت صنعتی ،این موضوع در کمیته عرضه فرابورس ایران مطرح می شود. سپس با تایید کمیته عرضه و اعلام موافقت اصولی به شرکت تامین سرمایه یا مشاور سرمایه گذاری لازم است تا اقدامات لازم برای ثبت شرکت با شخصیت حقوقی سهامی خاص انجام شود .

امکان تجاری سازی دارایی فکری، منافع و عایدات مستقیم و غیرمستقیم دارایی فکری، تحلیل سناریو های محتمل بر بکارگیری دارایی فکری، هم افزایی ناشی از به کارگیری دارایی فکری در صنایع مکمل، هزینه ها و مخارج مورد نیاز جهت عملیاتی کردن دارایی فکری به تفکیک محتمل ترین سناریوها، پیش بینی عملکرد مالی- اقتصادی بلندمدت و کوتاه مدت دارایی فکری در قالب صورت های مالی اساسی، فهرست تفصیلی محصولات ناشی از به کارگیری دارایی فکری همراه با بهای تمام شده و قیمت های فروش، تحلیل مالی - اقتصادی دارایی فکری از دیدگاه ذی نفعان، خلاصه گزارش ارزش گذاری دارایی فکری تهیه شده توسط شرکت های مشاور سرمایه گذاری یا تأمین سرمایه دارای مجوز از سازمان بورس و اوراق بهادار سر فصل های لازم برای تهیه طرح کسب و کار است که توسط شرکت های تامین سرمایه و مشاور سرمایه گذاری تهیه می شود

راهنما :

دانلود فایل ارائه (پاورپوینت)

http://cms.ifb.ir/Portals/_default/Files/ideamarket/IP%20Market.pdf

همایشی برای هم افزایی صنعت بانکداری و دانشگاه ها

توضیح:

امروز کشور ما نیاز به یک عزم جدی برای همکاری و تعامل همه بخش های اقتصادی و علمی و ... دارد. این مدل خاص برای صنعت بانکداری می تواند الگوی همه صنایع باشد.

 بسمه تعالی

بیانیه اختتامیه دومین همایش هم افزایی دانشگاه ها و بانک ها در توسعه بانکداری مجازی
خداوند سبحان را سپاس می­ گذاریم که دومین همایش "هم­افزایی دانشگاه­ها و بانک­ها در توسعه بانکداری مجازی"، در روز 17 دی ماه 1393، با همکاری شرکت ملی انفورماتیک و با حضور رئیس کل و اعضای محترم هیأت عامل بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، رئیس محترم دانشگاه صنعتی خواجه نصیر طوسی، اساتید محترم دانشگاه، مدیران، صاحب­نظران و کارشناسان خبره شبکه بانکی و پارک­های علم و فناوری، مراکز رشد و نهادهای دولتی مرتبط با حوزه علم و فناوری، در سالن همایش­های بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، با موفقیت برگزار شد.

در این همایش، شرکت­کنندگان ضمن تأیید ضرورت همکاری هر چه بیشتر دانشگاه­ها و بانک­ها برای هم­ افزایی در توسعه بانکداری الکترونیکی و مجازی، نکات زیر را مورد تأکید قرار دادند:

1- با توجه به جهانی شدن اقتصاد و تجارت و توسعه و پیشرفت کسب و کارهای مجازی در عصر کنونی، ایجاد و توسعه بانکداری مجازی در کشور به عنوان یک ضرورت مورد تأکید قرار گرفت.

الگوی ارتباط علم (دانشگاه) و جامعه در ایران کیست؟!

توضیح: همه دانشگاه های کشور ما باید به این عرصه مهم که سالها بخاطر پول نفت مغفول مانده است وارد گردند.

توسعه علم و فعالیت علمی در جامعه اسلامی باید متفاوت از جوامع دیگر -غیر اسلامی - باشد. به نظر می رسد هر چه  علم و محصولات نافع آن در جامعه بیشتر ریشه دوانده باشد، جامعه بظاهر سامان بهتری یافته و کمی عادلانه تر می نماید. مسئله ارتباط علم و جامعه از مناظر مختلفی محل سوال و بحث است ولی آنچه مد نظر ماست تمتع هر چه بیشتر علم از جامعه و جامعه از علم و محصولات و حواشی علمی است. علم و به تبع آن فناوریهای علمی برای خدمت به جامعه و رفع مشکلات و معضلات زندگی انسانی و اسلامی. سوالات زیادی در این رابطه می توان پرسید:

چقدر از دانشگاه های ما مسائل تحقیق خود را از جامعه می گیرند؟ چقدر از آنها در حل مشکلات روزمره مردم می کوشند؟ نگرانی چند درصد از آنها آلودگی هوا، ترافیک، خشکسالی و کمبود حتمی آب در آینده، اسراف بیش از حد منابع، شیوع بیماریهای عصر امروز- زندگی ماشینی-، کیفیت کالاها و خدمات مانند خودرو و مواد غذایی و .... می باشد؟ و کدامشان به حل این معضلات مباهات کرده اند؟ هیچکدام. کدام دانشگاه ها خود را حل المسائلی تعریف کرده اند؟ کدام یک ادعا کرده اند ما نیروی مورد نیاز جامعه را تربیت می کنیم و بس؟ هیچکدام.

چندسالی می شود که سیاستمداران و دولتمردان ما به رشد علمی کشور می نازند ولی آیا متن و بطن جامعه نیز چنین مباهاتی به سیستم علمی خود دارد؟ در تاکسی و اتوبوس و سر زمین کشاورزی و در کارخانه های ایران هم به این افتخار مباهات می کنند؟

مقاله علمی محض دادن، در مرز دانشهای نظری توسط اساتید ما چه دردی از دردهای فعلی جامعه ما را درمان می کند؟!

گفتمان مدیریت و سیاستگذاری فناوری و نوآوری

http://nitsharif.ir

این یک شبکه مجازی نیست، بلکه یک شبکه واقعی از کسانی است که در این حوزه فعالند و در سطوح مختلف به کارهایی نظیر درس خواندن، تحقیق، تدریس، و یا حتی مسوولیتهای اجرایی مرتبط مشغولند. این آدمها روزانه در مورد تکنولوژی فکر می کنند، مطلب می نویسند، مقاله می خوانند، درس می دهند، تصمیم می گیرند، و کارهای متنوع دیگر نظیر آن انجام می دهند؛ اما معمولا کمتر می توانند با هم تعامل کنند و در مورد حاصل کارهای خود صحبت کنند.

پس در واقع این شبکه خود ماست، همه کسانی که در این حوزه فعالیم! دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاههای مختلف، هر کدام با اساتید خود سروکار دارند و فارغ التحصیل می شوند، اما شاید هیچگاه دانشجویان سایر دانشگاه ها را نبینند، ندانند که آنها چه مطالبی را می خوانند یا در چه فضایی فکر می کنند. و بدتر آنکه چه بسا در نهایت وارد حرفه و شغلی شوند که مستقیما مرتبط با مدیریت و سیاستگذاری فناوری نیست و به زودی از شبکه خارج شوند. دانشجویان دکترا نیز کم و بیش همین وضعیت را دارند. در بسیاری از موارد از حوزه های تحقیق و کارهایی که در دانشگاههای دیگر انجام می شود بی خبرند. چه بسا ندانند کاری مشابه در یک دانشگاه دیگر در حال انجام است. از روشهای تحقیق یکدیگر نیز مطلع نیستند. بعضا امکان دارد یکسال به مطالعه یک حوزه ای اختصاص دهند که تنها با یک ارتباط ساده می توانستند از سد آن بگذرند؛ البته اگر شبکه ای بدین منظور وجود داشته باشد. متخصصان این حوزه هم اگرچه شاید در جلساتی یکدیگر را ببینند، اما این جلسات فرصت بحث و تبادل نظر تخصصی فراهم نمی کند چرا که عمده این جلسات کاری است. شاید دو نفر در مورد توسعه صنعتی در کشور نظرات بسیار خوبی داشته باشند، اما هیچ گاه فضای تبادل و نقد این نظرات و ارائه راهکار برای کشور فراهم نشود. همه اینها یعنی اینکه ما اگرچه یک جامعه مدیریت و سیاستگذاری تکنولوژی در سطوح مختلف داریم، اما هنوز یک شبکه کارآمد برای اثربخش کردن تعاملات خود نداریم. این سایت، انعکاسی از یک فعالیت هفتگی برای شکل دهی این شبکه است. شبکه ای که در سه سطح ساماندهی شده است:
- سطح متخصصان
- سطح دانشجویان دکترا
- سطح دانشجویان کارشناسی ارشد

شبکه مطالعات سیاستگذاری عمومی

 با پیچیده شدن مسائل یک جامعه و ظهور مسائلی که برای حل آنها به تخصص های زیاد نیاز هست ضرورت استفاده از نظرات و دیدگاه های نخبگان حوزه های مختلف و مشورت با یکدیگر از اصول عقلانی و انسانی بدیهی می نماید.

در کشور ما این نحوه بررسی مسائل بسیار مغفول مانده و این حرکت ها باید در همه حوزه های مهم چه در سطح ملی و چه استانی و شهری پدید بیاید.

به امید آن روز که همه مسائل جامعه ما در هر سطحی به این نحو بررسی و نظرخواهی گردند.

این شبکه متشکل از متخصصان زیادی در حوزه های مختلف است.

هم چنین اتاق های فکر استانی نیز راه اندازی شده است.

بیانیه ماموریت

استادان دانشگاه، فعالان بخش خصوصی، فعالان اجتماعی، مدیران اداری و اجرایی، و گروه‌های دیگری که می‌توان آن‌ها را نخبگان خواند، گاه به گاه سؤالاتی با این مضامین از خود پرسیده‌اند: آیا برای تصمیم‌گیری درباره آن موضوع به این داده‌ها توجه شده است؟ آیا آن‌چه من درباره این موضوع می‌دانم می‌تواند بر بهبود سیاست‌گذاری درباره موضوع مؤثر باشد؟ آیا سیاست‌گذاران نظرات متخصصان و جامعه نخبگان را برای تصمیم‌گیری لحاظ کرده‌اند؟ آیا می‌دانند در کشورهای دیگر برای بهبود سیاست‌گذاری و اجرا در این موضوع چه کرده‌اند؟ این گروه از نخبگان اغلب بعد از طرح چنین پرسش‌هایی، از خود می‌پرسند «آیا راهی هست که دانش، داده‌ها و تجربه‌هایم را به سیاست‌گذاران ارائه کنم؟»

سامانه هم افزا

هم افزا، پارادایمی در فراعلم (علم درباره علم) است که به صورت سامانه دانش هم‌افزا بروز یافته است. سامانه عمومی هم‌افزا (که در وبگاه www.hamafza.ir) نیز یکی از نمونه‌های سامانه دانش هم‌افزا است؛ «سامانه هم افزا» مانند یک دانه مستعداست و «سامانه عمومی هم افزا» یک نهال رویده از این دانه است.
در این قسمت، مبانی هم‌افزا به اختصار بیان می‌شود. در ابتدا مفاهیم علم، مدیریت علم و سامانه مدیریت علم مطرح شده و پس از آن ویژگی‌های سامانه هم‌افزا بیان شده است. در ادامه «سامانه عمومی هم افزا» به عنوان یک نمونه از «هم افزا» معرفی شده و با سامانه‌های مشابه مقایسه شده تا جایگاه آن نمایان‌تر شود.

http://www.hamafza.ir/11

برنامه تجاری سازی دستاورد های دانشجویی

این برنامه زیر نظر معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی شریف با ماموریت حمایت از دانشجویان در راستای پرورش ایده های فناورانه و تجاری سازی آن ها جهت ایجاد کسب وکار شکل گرفته است. در واقع هدف محوری حمایت های برنامه رساندن طرح ها و ایده های دانشجویان به سطحی از بلوغ است که بتوانند برای راه اندازی کسب و کار خود اقدام به جذب سرمایه گذار و منابع لازم نمایند.

آدرس سایت : http://ideo.sharif.ir

استارت آپ ویکند

استارتاپ ویکند چیست؟

استارتاپ ویکند یک رویداد آموزشی-تجربی (Experiential

Education) در سراسر دنیاست که در ۳ روز متوالی (در انتهای هفته) برگزار می گردد. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه ای شامل برنامه نویسان، مدیران تجاری، عاشقان استارتاپ، بازاریاب ها و طراحان گرافیک گرد هم می آیند تا طی ۵۴ ساعت ایده هایشان را مطرح کنند، گروه تشکیل بدهند و هر گروه ایده ای را اجرا کند.

 

روز اول، چهارشنبه عصر: استارتاپ ویکند یک رویداد ۳ روزه هست که درآن کارآفرینان جوان دور هم جمع میشوند، از همدیگر یاد میگیرند و سعی میکنند که ایده هایشان را به واقعیت به مرحله اجرا برسانند

مرکز شتاب‌دهی نوآوری

http://technovation.ir
مرکز شتابدهی نوآوری، با هدف تقویت اکوسیستم کارآفرینی و شتابدهی به رشد استارتاپ­های ایرانی فعالیت خود را با حمایت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و زیر نظر پارک فناوری پردیس از ابتدای تیرماه 1393 آغاز نمود. هدف اصلی این مرکز، اجرای برنامه «استارتاپ ایران» بعنوان یک برنامه ملی (که در کشورهای دنیا تحت عنوان Startup Nation راه اندازی و هدایت می­شود) در کشور است.

این مرکز با مشارکت جدی و همکاری متقابل بخش دولتی و بخش خصوصی راه­اندازی شده و در مدیریت آن، از ابزارها و تجربیات هر 2 نهاد استفاده می­شود. پارک فناوری پردیس بعنوان سازمان مادر ایجادکننده این مرکز، شرکت سرآواپارس بعنوان سرمایه گذار، صندوق توسعه فناوری­های نوین بعنوان سرمایه گذار، کانون کارآفرینان صنعتی ایران بعنوان مجری رویدادهای استارتاپ ویکند و شرکت آوای تک پردیس بعنوان مجری دوره­های شتابدهی در این مرکز مشارکت داشته و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری نیز از فعالیت­های این مرکز، حمایت­های مادی و معنوی بعمل می­آورد.

عمده مخاطبین این مرکز، متخصصین و صاحبین ایده و کارآفرینان هستند و قصد ایجاد یک استارتاپ یا آموختن روش تیم­سازی را دارند. مرکز شتابدهی نوآوری، با اجرای برنامه­های متنوع، نسبت به ترویج فرهنگ و آموزه­های کارآفرینی اقدام کرده و با استقبال غیر قابل پیش بینی جوانان کشور مواجه شده است.